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Cornelsen einfach klassisch

Jugendliche für klassische Texte in der Schule zu begeistern, ist nicht ganz einfach. Die Reihe „einfach klassisch“ von Cornelsen bietet zu diesem Zweck klassische Texte wie Romeo und Julia, Nathan der Weise oder Wilhelm Tell in neuem Gewand. Die Originaltexte sind gekürzt und sprachlich vereinfacht, dabei werden ungebräuchliche Wörter durch geläufige ersetzt und schwer verständliche Satzkonstruktionen aufgelöst. Infokästen, zweifarbiger Druck, Bilder und Fotos lockern die Texte zusätzlich auf. Die klare Gliederung und Verständnisfragen nach jedem Kapitel helfen beim Verstehen und Interpretieren der Werke. Zu allen Büchern werden Arbeitsblätter zum kostenlosen Download auf der Internetseite von Cornelsen angeboten.

 

Beispiele aus der Reihe:

Unterm Birnbaum. Theodor Fontane
Cornelsen 2007. 95 Seiten
ISBN: 978-3-464-60951-4
4,25 Euro

Im kleinen Dorf Tschechin verschwindet ein reicher Weinhändler, seine Leiche jedoch nicht gefunden. Der Wirt des Dorfes wird verdächtigt, doch die Beweise sind recht dürftig. Kann er überführt werden?

Obwohl Fontanes klassische Geschichte hier für die Schule überarbeitet wurde, ist das Buch schwer verständlich. Altertümliche Ausdrücke und Dialekt sind schwer zu verstehen und auch die Fragen am Ende jeden Kapitels können beim Textverständnis nut bedingt helfen. Für die Sprach- und Leseförderung bei Flüchtlingen nur für sehr geübte Leser (Stufe B2) geeignet.

Judith Schumacher

 

Aus dem Leben eines Taugenichts. Joseph von Eichendorff
Cornelsen 2008. 87 Seiten
ISBN: 978-3-464-60970-5
4,95 Euro

Ein junger Taugenichts hat keine Lust auf Arbeit und zieht lieber mit seiner Geige in die Welt. Um seine Angebetete und sein Glück zu finden, muss er so manches Abenteuer bestehen.

Die Überarbeitung des Klassikers für die Schule ist sehr gut gelungen. Der einfache und verständliche Text und die unterhaltsame Geschichte laden auch ungeübte Leser zum Lesen ein. Die textvertiefenden Fragen am Ende jeden Kapitels tragen zum besseren Textverständnis bei. Für die Sprach- und Leseförderung bei Flüchtlingen gut geeignet, allerdings sind gute Deutschkenntnisse Voraussetzung.

Judith Schumacher